Formen der Zusammenarbeit

Nachdem ich die Formen des sich Zusagens und Verbündens durchgegangen bin, werde ich auch noch die Koordination des Kritisierens durchgehen.

Delegiert wird das Kritisieren von den Dienern an den Herrn, wodurch er für sie bestimmt, was auf welche Weise für sie nutzbar gemacht wird. Wird das Kritisieren hingegen unter Zusammenarbeitenden koordiniert, so bestimmen sie selbst, wie sie sich einrichten. Voraussetzung dafür ist aber, daß sie sich einig darüber sind, was einen Nutzen für sie darstellt, was ich als eine Form des einander Vertrauens bezeichnet habe, ist es doch auch das Erteilen einer Art Vollmacht, nämlich im eigenen Namen Anpassungen, genauer gesagt Ausbesserungen, vornehmen zu dürfen, denn darin besteht die koordinierte Kritik, also dezentral Ausbesserungen auf den Weg zu bringen.

Wenn es nun mehr als eine Schule gäbe, also keine Universitäten, so wäre die allgemeine Zusammenarbeit eben nicht möglich. Ist es hingegen unumstritten, daß das Glück des Menschen von der Manipulation der Materie abhängt, so können alle daran zusammenarbeiten, die Manipulation der Materie auszubessern, was das Zeitalter der Werke auf etwas vulgäre Weise charakterisiert.

Was nun die Formen dezentralen Ausbesserns angeht, so sind es gerade die sechs aktiven Geister der sieben Geister Gottes, also in jungen Jahren

• gerechterdings seinen Mitmenschen mit seinen Überzeugungen und Einsichten auf die Nerven zu gehen,
• offenherzig Kontakte und Informationen zu vermitteln und
  
• unermüdlich in die Bresche zu springen, wo Not am Manne ist,
  

und in alten

• meisterhaft die Lehren zu Werken zu verbinden,
• treu den Dienst aufrecht zu erhalten und
• barmherzig Güter bereitzustellen.
  

Aus rein editorischen Gründen sollte ich an dieser Stelle noch etwas über eine Institution schreiben, welche für das Zeitalter der Wunder notwendig ist, aber im Zeitalter der Wacht zerschlagen werden muß. Nun, der Beitrag über die koordinierten Vorhaben wäre die inhaltlich richtige Stelle dafür, und was ich dort schrieb, war ein Vorgriff auf diesen. Daß ich dort nichts zu der dahin gehörigen Frage schrieb, liegt daran, daß ich nicht mehr dazu zu sagen habe, als was ich sowieso schon gesagt habe. Meine letzten beiden Betrachtungen, Universitäten und Verantwortungsbereichsabsteckung betreffend, entspringen der Anschauung, und es gibt keine anschaulichen Zeugnisse darüber, was vor 4000 Jahren zerschlagen werden mußte, so daß ich doch nur wieder bei den üblichen Analogieschlüssen und Ausmalungen landete.